ヤマハ幼児科卒の子を個人の先生が嫌がるもっともな理由www

私の意見としてはYAMAHAはあんまり・・・・。
最初から個人でやったほうがイイと思います。
YAMAHAのように集団でレッスンを受けると力の付く子供にはつきますが
付かない子供には付きません。最初から個人でやってもらったほうがイイですよ。

良質の音楽を、もちろんナマのでなくてもいいから、浴びるぐらい聴かせること。

>>13と同じ意見。幼児科を終了した子供達が
個人レッスンを受けたいとうちに来るのですが
いったい2年間何やってきたの？？？というほど
何も弾けないし楽譜も読めない状態。
きっと優秀な子供はそのままヤマハに残るか
もっといい先生に個人レッスンにつくのでしょうが
たった2年でこんなに差があっていいのでしょうか？
最初から個人レッスンのほうがもっとその子にあった
やり方で進んでいくと思いますよ。
ほんとにヤマハ卒の子供はお断りしたいぐらいひどい！！

幼児科って６歳くらいまでですか？
２年間ヤマハにいて何やってきたの？？？６歳児と
その歳までどこでもなんにもやってなくていきなり来た６歳児と
どっちがどのようにひどい！！ですか？

ヤマハは楽器の押し売りの世界～☆金持ちで道楽でやりたいならヤマハへ。

きちんと音楽力をつけさせたいならみっちり個人へ、GO！

かくいう私は元ヤマハ講師。

2年間何やってきた？6歳はきっと教室で落ちこぼれて
ついていけなくなったことを悟って個人の先生に習う事にするのでは？

しかし>>1
将来ピアノをやらせたいなら全く方向が違うでしょう｡
桐朋子供の為の音楽教室かせめて東音音教が正統､
月謝も8000円位でためらっていては先は続きません｡

私も何人か見たことあります､ヤマハから来た人｡
グループについていけないと言う子供はとにかく全く練習してこない｡
あれはどこにいてもどんな先生についてもだめだね。
可哀想なのがヤマハにいては将来上手くなれないと思って来る子供｡
練習はするし意欲は有るけど
基本的な事が出来てないので指の上げ下ろし､手の位置からやり直しで
それこそ　いったい何やってたの？って思います｡

超学校二年生まで１０人グループ（エレクトーン）でやってました
あの時間がもったいなかったです

個人レッスンに来た初日、すごいの弾いてびっくりしたよ。
だけど、どう教えたのかあの曲、試しにこれ弾ける？と楽譜見せたら
真ん中のドもよめないんだよね。
で、小学生から個人にうつってもドから習っている。
耳から入るから、音感がいいかと思ったら、そうでもなかったし
でも、幼稚園生はDQNとかいるから、幼児科でたのしくやってもらって
それで小学校へあがればそれはそれで意義があったかも。

ヤマハの幼児コース通いました。
ひたすら歌、歌、歌・・・弾く時間は僅かでした。
入り口がそんな調子だったのでソルフェージュは
確かに強くなりましたね。
「もっと弾かせろ！」と思ったのも後につながったかな。
グループが楽しかったので上の普通のクラスへ進んで
個人レッスンはヤマハ外の先生に師事しました。
読譜もかなりやる先生で不自由はしませんでしたが
先生によって当たり外れが大きそうですね。

ヤマハの幼児コース通いました。
ヤマハの音楽教室は小学１～２年の冬まで通ってました。
本当はエレクトーンを習ってみたかったのに、鍵盤楽器の
おけいこは単調でつまらなく、次第におけいこ拒否症になってしまいました。
それでも鍵盤楽器を習いたいという気持ちはあって高校２年から卒業するまで
エレクトーンを習い、当時のグレードで８級くらいまでいきました。思ったこと。
最初からピアノかエレクトーンを習わせて欲しかったよ。 > うちの親