ヤマハのどんな先生が「良い」先生なんでしょう?見分けるポイントはありますか?

>>666
速度は、ＣＤより遅いと思いますよ

>>670
先生の方針や、クラスの雰囲気によって全然違うとしか。
うちの子が幼児科にいたときは、いったん曲が弾けるようになったあと、
移調や変調して弾いたりするクラスだったので、毎日１５～３０分ぐらいの練習は必要でした。
でも、べつのお稽古ごとで知り合ったママさんがヤマハの先生で、
その人に言わせるとテキストを全部終わらせるので青息吐息というクラスも多いそうです。
まわりの進み具合を見ながらやってみてはどうでしょうか。

>>671,672
ありがとうございます。
やはり毎日の練習は必須ですよね。
毎日５分から１０分、１５分位なら、やれると思います。
３０分はちょっと無理かもしれないけど。
おだてたりなだめたりすかしたり、工夫はいるだろうけど、
一度始めたからには、終了までは何とかこぎつけるようにがんばります。
あとは始まってからのクラスの雰囲気次第ですね。
他の子の足を引っ張らないようにしたいです。９月に４歳になったばかりなので。

>>670
うちも秋コースでした。
移調や変調は先生がそのクラスの様子をみてやるもの。もし、やれなくても
本人がくやしいだけで、その先ジュニアに進級するのに全然問題ないと思う。
ただ、せめて楽譜に出てる曲を両手で弾けるようには練習しないと、途中で
やめることになりかねないかも。途中でやめて個人に変わるのもいいけど、
ついていけなかったという挫折感は子供にあまり味あわせたくないよね。
せめて両手で弾けるようになるためには、5分でも10分でも毎日練習すれば、
余裕があるくらいだと思います。
毎日5分は６７０さんにとってかなりがんばらないとできないことですか？
でも、この毎日ができない子が意外と多いのよね。どうですか？

>>672
変調って始めて聞いた。

>>677
移調って、そんな小さなうちからするんですね。
これは、ヤマハ特有のものではなく、個人でレッスンをうけたとしても
教えてくれるものなのでしょうか。

>>681
ヤマハだとカリキュラムで決まってるから必ずやるけど、
個人の先生だと全くその先生による。
うちの子はバーナムを５調で弾いてる。まあ移調ってほどのもんじゃあないが。