これだから絶対音感のある奴は面倒臭くて困る
絶対音感なんて他人に自慢する以外何の役に立つの
一緒にやってると細かいところにうるさくて
実際の現場では邪魔なだけ
相対音感は大切
移調も得意じゃん？そんなに困った記憶がない
いくらチューニングマシン使ったってギターの音程なんてすぐ
狂っちゃうんだよね
チューニングよりも移調楽器で苦労するという話は、
なるほど！と思いました。
そして、環境に慣れるという柔軟性も必要なんですね。
まあ、こればかりは努力でどうにかなるというものでもなさそうですが。
今、某ページで純正律と平均率を聞き比べてきました。
私の場合は、
音階を単音で聞いても違和感ありませんが、
和音になると「調律が狂ってる？」と感じます。
気持ち悪いと言うか落ち着かないと言うか…ｗ
ありがとうございます。
確かに聞き比べると音のぶつかる感じがなく
物足りない感じがするかもですね。
参考になりました。
ジュニアコースをどっちにしようかな？とか言ってる親ってなんなの？
悪いけど、子供にしちゃ試験むずかしいからね。（笑）
あんまり調子乗んないほうがいいよ。それに音楽に疎い親多いよね？ここ。
ヤマハのやり方って、ちょっとですぐに差が出るようには教えてないんだよ。
楽しいからもっとやりたくなるようにしてるからね。
それで、いつまでたっても自分から興味示さないのは、ヤマハが悪いんじゃなくて、お子さんが向いてないんだよ。（笑）
他所で個人レッスンやってる子のほうが多かったけど、みんな伸びてないし、
後から慌ててヤマハに入ってきてって状況多かったし。
先生の質が悪いければ、個人レッスンがいいとも限らないけどね。
もちろん個人から来る子には絶対音感なんてものこれっぽっちも無いし。
そういうヤマハの趣旨が理解出来ない親なら辞めさせた方が良いよ。（笑）
どーせ音楽音痴な親なんだろうしさ。
Ｊ専は、まず試験だけど入ってから毎日３時間は練習させないといけないしね。
Ｊ専の個人の先生は確かにいい先生と不向きな先生がいると思う。
私も最初の個人の先生はとてもきびしくていつも泣きそうなくらいだったけど、
どんどんうまくなるからその方が嬉しかった。
でもその先生が帰省で退職になって、次の先生が来たときはいい加減適当過ぎて、
ポテンシャル低かったし、ピアノの練習さぼるくらい嫌だった。
同じ複数の生徒に同じ発表曲をあてがうような舐めた先生だったし。
でも難点は、先生を変えてほしいといいずらかったこと。。
これが結局言い出せなくて、Ｊ専辞めるしかなかったから。
本当に子供のこと考えてんなら、先生の妥協はしないほうがいいよ。
その代り、私の場合は特例で、きっとＪ専はすごい先生ばかりだと思うよ。
先生を見極めるのは、素人親にはむずかしいかもしれない。
専門的なこともわからない親に、お金払っているからという理由だけで
なんやかんや言われてもね；ってなるだけだと思うから。
>>266
親世代ではないですね。
あなたが居た頃と今のＪ専は違います。
試験というのはオーディションのことかな？
今はないですよ。希望すれば入れるのが今のＪ専です。（残念ながら）
試験なし。面接のみです。
なので昔よりもレベルが下がっていると言われるわけです。
親が音楽音痴でも、子供の才能とやる気で伸びる子もいます。
親が講師をしていても、子が伸びない場合もあります。
人は人によって個々様々なパターンがありますよ。
先生の見極めに関しては、素人親云々でなく、難しい問題です。
音楽教室というのはシステム化されているので、ある程度の詮索は出来たとしても、
親が必死で本気で子供の将来を考えて躍起になって先生を見極めるぐらいであれば、
きっとそういう親はヤマハではなく、桐音教なり音大教授クラスなりを探すでしょう。
それぐらい本気でやりたければＪ専などと言っておらず、
ヤマハを出て、専門の道に行く方が先決です。
ヤマハしか知らない方ですか？
でしたらＪ専が一番だと思うのは仕方ありませんけれど。
残念ですが、昔のＪ専と今のＪ専は違うということです。
でも、ぬるく楽しく広く音楽を学べる、とても良い場所だと思いますよ。
そして本格的にやりたくなった高学年に、しかるべき道に誘導してあげるのが親だと思います。
なるほどレベル下がったんですね。
私は、Ｊ専を辞めて教授の先生に習いながら音高に入りましたけど。
ほかの先生も知ってますけど、Ｊ専のスレだから書いているだけなんですけど。(笑)
思い込み激しいんですか？
それと、熱心な親は桐音教なり音大教授クラスなりを探すでしょうみたいなこと言ってますが、
そんなの親それぞれだと思いますが。
それと、貴方は本当にピアノを習わせるということを理解していらっしゃいますか？
実際どこに入れるかじゃないと思うんですけど。
どこでも良いですが、どれだけ練習したかどうかです。
>>271
それって、勉強で置き換えると、
偏差値６５の学校でも偏差値４０の学校でも
どこでもいいですが、
どれだけ勉強したかどうか。
て、人に向かって言う？
同じ時間練習しても、指導者の質で生徒の素養は変わらなくても
実力の差は確実に開きます。
J専は個人の先生が基本選べない＝それぞれの家庭のニーズにあった講師にあたるとは限らない。
偏差値低くても、高学歴の学校に進学する人はいるでしょ？
本当にそうしたければ。
でもここの人達って、音楽のことわかってる人少なさそう。
モンスターペアレントの巣窟だって聞きますけど。
先生の技量もあるけど子供の素質も大きいよね。
で、結果が悪いと先生や習い事のせいにするんでしょ？
そんな程度ならピアノ自体習わせんのやめたほうがいいね。
こんなバカ親まだいるんだね。（笑）
他のＪ専は知らないけど、既出の通り中学から国立音大付属いった子は、
１名居たよ。でもその子はあんまり出来るレベルって訳でも無かったから、みんな逆にびっくりしてた。
もちろん他の子はまだ小学生だから受験してないけど。
だからＪ専は本当に、親がいろいろと理解していれば伸びるコースだと思うよ。
そんなとこで詰まっっちゃってるならやめちゃえよ。
ピアノ習わせる家庭じゃないから。
結果が悪くて先生や習い事のせいにしてる人は多いわけではないのでは？
少なくとも私の周りのＪ専に関わっている方々に、そんな人は一人もいません。
親が音楽がわかっていなかったらＪ専に入れたらいけないのでしょうか。
でしたら少子化で人数が減っている今、Ｊ専自体がなくなりますね。
藝大に行かれた先生（Ｊ専上がり）は親は全く音楽がわからない方だったそうです。
先生の技量もあり、そして当然子供の素質も大きいですね。
なので、親が音楽わかる、わからないではないのでは？
Ｊ専だけでなく、どの世界にもモンスターペアレントはいますよ。
そこの部分だけ（まして２ちゃんねるで）をほじくって上から目線でまくしたてても仕方ないです。
実際は頑張っている子（や親）がほとんどですから。
音高に行かれて、音大に行かれて、先々はピアニスト志望ですか？
それこそ親が頑張って入れてくれたのだから、頑張って下さいね。
そしてもしピアニストになれずに後身の指導をすることになった時は、
あなたのその素晴らしい（？）信念で素晴らしい指導をして下さい。
頭悪そう(笑)
教授クラスの先生方も素晴らしい先生方も、ましてピアニストとして成功した人なんかは、
自分の歩んだ道や自分が正しいと思う道を、ひけらかしたりしない。
成功した人ほど、他人を敬う心を持ってるから。
狭い世界だけで過ごして来たんだね。
発言すればするほど可哀相(笑)
外部コンクール等で良い成績を出していても、音楽の道には行かせたくないと思うのはおかしいでしょうか？
昨日たくさん書き込みしている方の話だと、音楽の道ありきでのＪ専のような書き方に思えてしまって。
Ｊ専＋演研に通わせている親御さんでも、
音大なんて考えていないよ～食べて行けないもん、と笑って言う方がいらっしゃいました。
一体どれぐらいの方が本気で音楽の道を考えてＪ専に通わせているのだろうと、
ふと思ってしまいました。
