個人レッスン30分ってとっても短い気がするwww

>>567
プライマリーくらいなんですね。
ありがとうございます。

>>570
詳しくありがとうございます。すごくわかりやすいですね。
今はピアノドリームの２か３くらいですか。

小学校１年でまだそんなのやってるのぉ！！と
ヤマハということで、すごく馬鹿にした感じだったので少しほっとしました。
あまり気にしないことにします。

>>580
年齢が上がるにつれ、曲は長くなるし、曲数は増えるしでますます毎回みてもらえなくなります。
レッスン中に譜読みを一緒にしたり、指間違えをなおしてもらったりするのは時間がもったいないので避けたいですよね。

でも、無理に全部の曲をみてもらうより、進度が遅くても数曲をじっくりと
弾き方や表現をみてもらった方が力になりますよ。
低学年のとき、途中でじっくりタイプの先生に変わりました。
子どももそれまでただ弾けることだけを目標にどんどん譜読みを進めていたのだけど、
先生の求める弾き方を一生懸命練習するようになり、先生が変わって数ヶ月で音がみちがえるほどよくなりました。

>>581
一応大体弾けるようにはしていってるんですが、
アドバイス通りの強弱？表現？がすぐ弾けず、
あっという間に時間が…。
子どもも残りは家で練習すればいいのに
何度も直ってない弾き方で引き続ける、みたいな感じです。

親が焦ってばかりじゃだめですね。
進度ばかりにとらわれないようにします。

>>582
まだ低学年かな？だったら、すぐ直せる子のほうが少ないですよ。

繰り返しを継続して、理解力が磨かれれば大丈夫。
ﾚｺｰﾀﾞｰ持参したり、親もﾚｯｽﾝ室に入って家に帰ったら叱咤特訓・・もしたけどね。

管理されて弾かされるよりは、子ども自身がとにかくピアノ好きで、続ける事が一番。
～中学生の母より

>>583
はい１年生です。
その場で直そうとするけどできないんですよね。
親としては今は無理だから家でゆっくり練習しようよーと口をだしたくなります。

うちの子は理解力がないためまだ親がついていないと、
無理だなぁと思います。
(レコーダーの話など出たことのないクラスなので)

583さんのところのように中学生くらいまで楽しく続けられるといいな。