やはり音楽が楽しいと感じさせてくれるのはグループだからこそ!

グレード試験。もう何年も受けてません。個人レッスンだけどテキストも辞めて
弾きたい曲だけ練習してます。
だから、学校の中では一番上手ってことで伴奏とかガンガン弾いてるけど、
グレード的には小学３～４年生レベル。（３年生を最後に受けてないもので）
教室に張り出されてるグレード試験合格者表には小学３年生と並んで晒されています。
きっと同じ学校の子は思ってるに違いありません。
「この子、６年生なのに？？」

でも思うのです。だったらヤマハに通わなくても、先生個人の教室に通わせてもらいたい。
３０分月４回で１万円近くは高杉なのです。他の教室ならその半額もしくは５０分だというから。

ところで、私はジュニア科を終了するまではグループをオススメします。
幼児科の時はまどっろっこしいですが、ある程度差がついてくれば先生も判ってます。
上手い子には先生のお手伝いをさせてくれましたし、難しい課題も選ばされました。
それがかえってやる気を出させたようです。
先に曲が仕上がれば、まだ右手しか弾けない子と一緒に左手パートを弾いたりして
張り合いを見出してくれました。

私はヤマハはグループレッスン以外はなんの魅力も感じません。やはり音楽が楽しい、
と感じさせてくれるのはグループだからこそ。個人だと自分との戦いですから、
小っちゃい頃からピアノ習ってるけど、イヤでしょうがなかった・・・・なんてことに
なりかねないと思うのです。しかし、うちの子は現在個人レッスン。ええ、自分と戦ってますよ。

ジュニアの一年ですが三月1杯でやめようと思っています
グループレッスンが嫌で嫌でたまらなかったうちの子。両手で弾けていても一ヶ月もかかって
やっと仕上げるようなゆっくりペースに我慢が出来ず何度も辞めたいと訴えましたが、
グループの良さもあると思いつづけさせました
でも、一つ、約束しました。もしもヤマハピアノフェスティバルで、賞が取れたら
個人レッスンに行こうね、と。それからはものすごく頑張っていました。一応上の子の先生にも
少しみていただいて準備しました。

結果、先月目出度く入賞したので約束を守らねば、、、

＞686

＞審査員特別賞でした。
＞一番驚いたのは家族です。それと同時に激しい後悔が襲ってきました
＞もし最初から個人レッスンを受けさせていたら、と。

ヤマハピアノフェスティバルで入賞・・・
そういうことを言うのは
ピティナとか、ヤマハとは無関係のコンクールで入賞してからにしたほうが・・・