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移調はわかるのですが、
カデンツっていったいなに？？
というレベルで、はたして子供の作曲を
みていけるのがと、少し不安です。
楽典などで勉強したほうがいいでしょうか？
おすすめの本などはありますか？
先生に聞くのが一番早いかと…
本でいくら読んだところで、音出しながら指導される方がいいと思いますよ。
>>391
子供のクラスにも、録音して帰っても
和音が聞き取れないお母様、いらっしゃいました。
グループレッスンの課題は、分かるお母様に聞くしか。
作曲は、メロディのモチーフが作れれば、
大丈夫だと思いますよ。
でも、ぷらいまりーの範囲はカデンツや簡単な移調はできるのが、
J専に入る時点で当たり前でしょう。
ぷら３の子がいます。
>>395
>でも、ぷらいまりーの範囲はカデンツや簡単な移調はできるのが、
>J専に入る時点で当たり前でしょう。
カデンツはI,IV,V7くらいですか？
移調は全調？それとも、ハ・へ・ト長調、イ・ニ短調くらいでいいのかしら？
>>402
ⅠとⅤ？の基本形、ハ長調、ヘ長調、ト長調の移調が
幼児科卒業レベルです。
全調の移調は、
半音ずつ上がっていくのでは、一見できる気になるけれど、
バラバラに出題されてできないのでは意味がありません。
大丈夫ですよ。先生がちゃんとみてくれます。
子供と先生でなんとか作曲は乗り切れると思います。
>>391
親ができなくても、子供はできるんじゃないでしょうか。
できる子がJ専に入るわけですから。
作曲は先生がちゃんとみてくれるから大丈夫ですよ。
>カデンツっていったいなに？？
というレベルで、はたして子供の作曲を
みていけるのがと、少し不安です。
不安じゃないでしょ。みていけるわけない。
わかりきったこと。
独学は無理だと思うから、習いに行くほうがいいと思う。
>>393
ちょ… それを教えてくれるのが音楽教室じゃないのか？ｗ
まさか教えてくれないの？
親に頼れないと腹をくくって子供が強くなる。
あんまり親が力があってあれやこあれやと面倒見がいいと、子供がいつまでたっても自立しない。
嘆いちゃっても、親の能力は変わらないんだから、子供の進歩を信じましょう。
だから、打たれ強くはなるでしょうが、
J専に入った当初の実力差が縮まることは
あまりないように思います。
高い月謝払って親が家で教えるの？
>>400
中受の塾でも学校でも教えられたことがわからなければ、
家庭でフォローするでしょう。
フォローできる家庭とできない家庭で習熟度が変わるから、
できない家庭は、個別学習や家庭教師でフォローするでしょう。
ヤマハも同じことです。
息子の先生はJ専を勧めませんでしたよー
少子化だし、親の要望で誰でもいけるって言われましたｗ
でも娘はJ専ですけどｗ
このコースに入れると先生の評価が上がって給料アップらしいですね！
給料アップ、は嘘じゃないかな～。
逆に自分の生徒が減るので給料ダウンでは？
>>404
幼児科の先生が給料アップするって話です
推薦する＝デキル子を育てたってことみたいです
要は評価されるみたいですよ
言葉足らずですみません
>>404
J専講師の子供をJ専に入れるのは、
半数ぐらいだそうですよ。
音感教育のため、幼児科にはほとんどが通わせるそうです。
持っているグレードと、
担当生徒の人数の歩合で給料は決まっていたはずですが。
