楽譜読めなかったうちの子、ず～～っと読んでたらある日突然スラスラと読めるようにwww

いよいよ幼児科に進級しました。
でもすでに物足りなさを感じてます。個人レッスン追加したいんだけど・・・
幼児科1年目から個人併用ってあせりすぎでしょうか？

去年幼児科になるとき、うちはヤマハじゃない個人ピアノも入りましたよ。
ヤマハでは同じ幼稚園の子もいて、一緒に歌って弾いてが楽しいみたいです。
個人はどんどん新しい曲に進むし、譜読みや音楽記号を習うのが楽しいそうです。

なぁ、ジュニアステップに小１から2年通ってるのだがいっこうに楽譜が読めないんだけど、
そんなもの？ト音記号くらいしか書けないのだが。漏れの子がアフォなだけ？

ず～～っと読んでたら、ある日とつぜんスラスラと
読めるようになる…日が来たと思います。
それまでは親はイライラしたけどね。
幼児科～ジュニア科～ジュニア上級～クルーズですけど。
ジュニア上級（３年生）では、もう特に困ってなかった。

そか、生暖かい目で見守るよ

なんか、変な親子が入ってきちゃって（引越しによるものだそう）
子のクラスが妙な雰囲気になってきてる。
「前にいたクラスではこうだったから、こちらもこうしてください！！」
「レッスンのスタート時間を変更してください！！その時間に来られない人が
いるんですか？だったらその人は他の曜日のクラスに移って？うちは、
この曜日しか来られないから選択肢がないんです！」状態。
あまりの傍若無人ぶりに、レッスンの度にイライライライラ。
本当に、先生に同情する（毅然と対応されていたが。）
4月までのごく普通に平和だったクラスが懐かしい。