「楽譜の読めない一般人」を大量に作り出している のは○○○という説があったwww

いや、音感は小さい頃からやってるたまものじゃないの？

YAMAHA音楽教室は役に立ちません。
教師の質を見れば異論はないはず。

「ＹＡＭＡＨＡで」「小さい頃から」つける「音感」が
音楽をやる上で何の意味があるか、すごく疑問。
ピアノうまくなるのに素質があるとすれば、そんなことよりも
アタマのよさだと思う。アタマの悪い子にいくら音感指導しても
できあがるのは音楽的不具。

教材に使う楽譜はヤマハの指定した以外のものは
使えないと言う制約があるため、自分でいい教材をﾊｹｰﾝしても
それを使って教えることができないと聞いたことがある。
ちなみにソース元はヤマハにバイトでエレクトーンを教える傍ら
自宅での個人レッスンも引き受けてくれる先生から。
私は個人レッスンで通っていたので、内緒で面白そうな楽譜を
渡してくれたものだったな。
それにしてもヤマハの楽譜は，値段が高かった。

>>38
禿同。個人教室でピアノ習ってる子も小さいときから
習っていれば音は簡単に当てられるよ。
しかも個人の子は楽譜読めるから、楽譜に結びついて
いるよ。
しかもヤマハはエレクトーン弾いてるんでしょ。
個人は生ピアノをいつもさわってるんだよ。

うちの教室にヤマハの幼児科を経て、小学校に入って本格的に・・
とやってきましたが、なんなの？あの弾き方、リズミカルでスゴイ曲を
両手で弾くのに音符もリズムもよめないことはもちろん、乱暴で
どうでもいいような指の使い方。
でもきっと、ここまで弾けるのに、初歩の楽譜をあげてドから
教えたら、プライド傷つきそうです。
ヤマハに入っちゃったら、このまま
児童科やJ専→ヤマハ内部の個人レッスンで
責任取ってもらってほしいですね。
音感がいい？そんなことないですね。
習ってる子は習っている年数だけみんな音感できあがってます。

みんながみんな、内田光子になれるわけじゃないからね。

YAMAHAをはじめとする安易な幼児教育が
小学校における読譜教育を機能不全に陥らせ
ひいては「楽譜の読めない一般人」を大量に作り出している
という説があった罠。

小学校も最近歌謡曲をアレンジしたようなものばっかり歌って、
楽譜よめないね。

今と昔とどちらが楽譜の読めない一般人の絶対数が多いかは
定かでありませんが、
昭和４０年代くらいまでに小学校教育を受けた人の中には
学校教育だけで楽譜が読めるようになった人が何人もある
のは事実のようです。

YAMAHAが日本の音楽教室の質と、音楽講師の地位を失墜させた元凶です。
安いギャラで質の悪い講師を全国にばら撒きました。
結果的に現在も音楽講師の給与は低く見積もられる結果を導き、
音楽家の金銭的地位も低い水準に落ち着かざるをえない。
給料あげろ、ＹＡＭＡＨＡ！