ヤマハに下の子同伴で連れてくると「無料で受けられてラッキー」って見られるwww

>>613
なにが「なんだかな」なの？
二人分金払えっていいたいの？
「赤リンゴの下のコース」ってなに？

>>614
別に、その子もヤマハに通って無くても、普通に連れてくる人多いと思うけど。
うちは土曜日でダンナも休みだから下の子は置いていくけれど
連れてこざるを得ない人も居て、親は両方見なくちゃいけなくて
大変だなーと思ってるけど・・。
別に「無料で受けられてラッキー」とか思って連れてきてる人はいないんじゃないの？

>>617
連れてくる人は多いよ。
でも、推奨されることではないはず。
おまけでついてくる子の存在が
そのクラスの生徒が受ける授業の妨げとなっているなら
他の保護者が「なんだかな」と思って当然。

>>618
>そのクラスの生徒が受ける授業の妨げとなっているなら

うん、それは解る。
しかし、>>613の発言は、授業の妨げになっていたから、じゃなくて、
一緒に授業を受けていることに「なんだかな」って思ってるように見える。
どっちかっていうと、グズっていても放っておいた方がいいみたいに
読めるのだが。

>>619
自分は>>613は

回数を重ねるごとにぐずるようになってきてて（しかし退室はせず）
先生が抱っこしながらレッスンしたり
楽器を配られて一緒にレッスンを受けるのが当たり前みたいになってて
（明らかに正規の授業の邪魔なのに出て行ってくれない）
なんだかな

だと思っていたよ

>>621
>で、捨て台詞～「イヤなら個人にすれば～」

うふ、言ってみたかったのよ。
だってそうじゃん。グループイヤなら個人にすればいいのに。
それじゃなければ先生に直接抗議が普通じゃない？
ここで「なんだかなぁ」って不満たらしてるの見てると、
正直イライラします。

>>622
>（明らかに正規の授業の邪魔なのに出て行ってくれない）
なるほど、そういう捉え方もあるのか。
ぐずってるほうが邪魔だと思うけど。
赤リンゴくらいだと、先生もお手本にできる子を抱っこしての方が
やりやすい場合もあるのでは？