グループレッスンでこういうのやめて→「小さいから出来なくて当たり前～って感じの開き直りの親」

>>919ﾀｿのｸﾗｽはそうかもしれないが、うちのｸﾗｽは違うよ。
J専一年だけどｸﾗｽに幼稚園年長児2名います。普通についてきています。というか、優秀です。
二人ともお母さんがﾋﾟｱﾉ経験者ってのもあるからかもだけど。

結局は適性だと思う今日この頃…。

>>919さん
ありがとうございます。
私も先生に、１学年下の我が子が付いていけるか不安だと
何度か相談しました。
でも先生は、○○ちゃんだったら絶対に大丈夫だと言われるんです。
何を根拠にって感じですが・・・。
今は、自宅の練習の時に、習っているぷらいまりーの曲を移調して弾いたり、
前奏や間奏を自分で考えて作って伴奏つけたりしています。
私は、おかしなところは指摘しますが、殆ど口出しはせず、
本人が自分でいろいろ考えて楽しんでいます。
当然、普段のレッスンの自宅練習については、私が口出しして
丁寧に仕上げるようにしています。

>>928さん
２～３年経つと、上の子たちとやっていくのは大変かもしれないですね。
心配です。

>>929
ご自宅でも頑張っていらっしゃるようですね。
その御様子だと大丈夫だと思いますよ。
ご心配なら先生に２学年違う子がいるかどうか
お聞きになってもよいかもしれませんね。

うちのクラスの場合ですが、
やはり理解度の点で２学年の差はきついという感想です。
まず開講の時は２年生、１年生、年長だったわけですが、
幼児科の時は親が分かっていれば良かったのですが、
宿題を自分で書き写すというだけで、２年生は学校で
連絡帳を書きなれているのでしょう・・・速いです。
年長の子は字を書き写すことも大変だったようで・・・
ずっと、待ちの時間になります。
他の課題では先生の要求していることの理解度にも差があるようです。
でも、年が上だから出来る！とも限りません。
一番上の子は自分が学年が上という意識がものすごくあるので
下の学年の子だけには絶対に負けたくないって意識があるみたいです。
私が客観的に見て、よくできるな～と思うのは実は３年生の子なの
ですが・・・・・
でも、２年生の子も、１年早く入らなければ、
苦労しないで、自分が出来ていないという意識をもたないで
もっと気楽に取り組めたのに・・・ちょっと可愛そうって
思いでいつもみています。
でも、低学年のうちだけですよ。
上のクラスをみていると、５，６年になったら
１～２年の年の差なんて、全く関係ありません。
音楽の感覚とセンスは年齢とは全く関係ないように思います。
努力あってのことですが・・・・

>>909

>>914さんが書いてくれている通り！本当にそう思う

幼稚園の入園　＋　幼児科ｽﾀｰﾄ　は重ならないほうがいいと思う
ヤマハ開講の５月って　丁度、
「園生活慣れたと思ったらゴールデンウィークになってしまい、
又、振り出しに戻った子供たち」
・・・だから、レッスン中に集中力が続かなかったり、ぐずったり・・
ヤマハの幼児科ｽﾀｰﾄの推奨年齢は、確か年中から。
４歳という、満年齢でいうと４月５月生まれの年少児は満たしているけど
園生活という事と兼ね合わせると、ちょっと違う・・・
よく、考えられていると思うよ

それから、うちの楽器店の場合、個人レッスンは
幼稚園児（導入程度）は30分で7350円、年間40回　です。
参考までに・・

ご意見、ありがとうございます。

>>914、915
実は上の子が今、ジュニアに通ってて、同じ先生にどうしても見てもらいたいのです。
その先生が、春クラスしか持たないと聞いたもので。
秋を持ってくれれば一番いいんですけどね。
おまけに、転勤族なので、年少に始めないと、途中で引っ越す事になるので、
それも避けたいかな、と。

ちなみに、ピアノ個人は上の子もジュニアの後、その先生に引き続きお願いしたいな、、、と。
そんな先生指定って出来ないのかな？