4歳でもコンクｰルに半ば強制的に参加って意味あるのかなw

YPFというコンクール（小学2年生以下の部）に先生から「でませんか？」と言われました。
でも、まだバイエルにも入っていない4歳児なんです。
お断りした方がいいですよね？
コンクールの曲にかかりきりになるより、今は基礎をきちんとやって
教則本を進めたいと思うんです。
でも、コンクールに出た方が勉強になるんでしょうか？

ちなみに先生は、元ヤマハの先生で現在は違います。

何か４才児が訳もわからないうちに競争のために必死に練習したりって
害ばかりがあるように思えてならない。
賞に入るなど御褒美があるならまだしも落ちた時、親や先生の
この子、ダメ？って反応とか。

コンクールが発表会がわりになる先生もいらっしゃるけど…
そういう意味じゃなくて？

親によっては「コンクールの声がかかった」→「うちの子上手？期待されてる？」
なんて勘違いして舞い上がったり、（親の）鼻息が荒くなってしまい、過度に練習させすぎて
お子さんを泣かしてしまう人もいるから気をつけて下さいね。

コンクールの参加に悩んだら、まずは今年はその予選なり本選なりを見に（聴きに）行く事を
お勧めします。
特に低学年は上手な子とそうでない子の差がはっきりしています。
当日、「本当に」上手い子に圧倒されて、お子さんより親の方が衝撃を受ける人、よくいますよ。

参加の頭数が多い方が、楽器店に割り当てられる予選通過人数が増えると聞いたことがあります。

でも、ある意味、ＹＰＦ全員参加というのも面白いかも。
今年は課題曲が本当に簡単になりましたから、参加はし易いと思いますよ。
ただ、４歳でバイエル以下のレベルでＹＰＦ入賞は正直、難しいでしょう。

課題曲を簡単にして
参加者増やして
たくさん利益をだそう！
って路線に変えてきたんだね。
コンクールって儲かるから。

ベール　「こどものうた」
を課題曲にすればなら4歳でも出れるじゃん

個人なら、そこの先生の指導方針を見極めることが大切では。
YPFにしてもピティナにしてもうまいも下手も毎年ほぼ全員参加な教室は良くも悪くも「そういう教室」ということだと思います。
そこの先生について、コンクールは出ないでおいて基礎を、っていうやり方を望むのは難しいかも。
コンクール出しまくらないで育てて、上手になってからもっと敷居の高いコンクールに出そうとする先生もいらっしゃるだろうけど、そうしたいならそういう先生探してついたほうがいいんじゃないかな。
要は先生（の育て方）を信頼できるかどうかであって、そこの教室にいらっしゃるなら染まった方が楽ですよｗ

楽器を買い渋っているか
楽器を買ったばかりかのどちらかの場合もコンクールをすすめられますよ～

YPFの仕組みがわからん。

まず楽器店別大会？
上位何名が本選？
本選は、さまざまな地区の楽器店から選抜された子が出てくる？
その本選がファイナル？
全国大会とかそんなのはなし？