ヤマハのレッスンも先生と生徒次第で進度が違うよな

幼児科終了時に、１曲も両手で仕上げられてない子も
いるらしいんですけど、それでも基礎グレードって合格できるの？

一応ね・・。

一応、合格できるのか・・・
その後もじゅにあ続けたら本人つらそう。

そんな子がJ科に入ってもついていけるワケなし！
それでウチの子どうにかしてくれって、個人の教室に移ってきたら、もう、１からやりなおしだね。
音符は全く読めない、ひどいのは母親が全部カタカナでふってくるというのもあったな。
全然音楽楽しそうじゃないし、才能ないのがなんで気が付かないんだろう？？

そういう子って子供だけの責任じゃないんだよね。
親はヤマハにさえぶちこんでおけば弾けると思っている。
家では一切フォローもしていない。
こういうのは学校の勉強もダメだね。
塾だっていれておけば安心てものじゃないでしょ？

娘は幼児科2年目。
2年目に入ってしばらく経つと、差が出てくるね・・・
上手い下手以前に、やる気のある子とない子。
一人は、家であんまり練習してないんだろうなー、
両手になるとへろへろ。
もう一人は、弾き方はまあまあだけど、態度が悪い。
ひざ立てたまま弾こうとしたときは、ひっぱたいてやろうかと
思ってしまったよ。
もちろん、すぐに先生に注意されたけど。
（お母さんは、後ろで下の子の相手してた）
その二人、来年はどうすんのかなー。

って、来年は曜日変えたいので、別のクラスになると
思うけど。
別のクラスも、それはそれで心配。

いや、レッスン以外でもおつきあいがあって
普段からの様子を書いただけ。
何度もスマソ。逝きまつ

うちのクラス、上手く弾ける子からポツポツと辞めていき、
今うちの子ともう一人が「弾ける子」というポジションに納まった。
と言ってもドングリの背くらべ状態で、たかが知れてるんだけど
他のお母さんが褒め殺しをかけてくるようになってウザイ。
楽しくやろうがモットーのヤマハで、弾けた弾けないで一喜一憂。
もーアホかと。

あまりにも進みが遅いとか、
クラスの雰囲気が上達したい子には合わない雰囲気だとか。
ヤマハのグループで上達・・っていうのがそもそも間違いだと気づいたとか。
弾きたい！という意欲のある子を「アホか」と潰そうとする親がいるとか。

ウチの上の子、いまジュニアアドバンスなんだけど、
正直、ついていくのが精一杯。毎日の練習も１時間以上はかかるし。
秋組で正規のカリキュラムより半年早いっていうのもあるけど、
１時間３０分のレッスンででる課題曲、それ以外にも
JOCやら、発表会やら（半年に一度）、グレードやらの課題曲が
なんかしらある状態。
辞めようにも、グループが二人しかいないので、
ウチの子が辞める＝グループが無くなる、ということになるし。
なにより、本人が辞めたくないらしい。

反対に下の子は簡単すぎて物足りない様子。
個人というのも頭をよぎらないでもないのだが、
自分の経験から（エレクトーン暦１０年）
センターの講師（上）＞＞センターの講師（下）＞＞＞＞＞＞＞個人の先生
（マジでめちゃくちゃ酷い先生にあたってしまった。皆様も個人の先生を
探す時は良く調べて下さいませ。自分は子供だったから、親に先生の酷さを
気付いてもらえなかった。）

なんだか、家ではヤマハばっかりに時間をとられて、
上の子が不憫なのだが、本人の選択の結果と思ってほっとくのが
イイんでしょうかねー。

プライマリー3の宿題に付き合ってたら、子供が「これ前の絵だね」というので
昔のホームワークを取り出して確認しました。
シール貼るページがいままでのプライマリー 1や２の絵がどんどん遠ざかる構成になってるんですね！

既出かもしれませんが・・・

現在プライマリー３をやってる方!春組ですか?
今どのへんをやってますか？うちのクラス、二人しかいなくて
相方がけっこう大変そうなんです。
ちなみに「ひなたぼっこ」が終わって、「こぐまのマーチ」は両手で
練習、「おはよう」は片手ずつ、次回から「あおいことり」をやるので
CDを聞いてくるように言われています。

他所の進度って、気になりますよねぇ。
ウチのクラスって、どの位？って。

うちの子のクラスは、「こぐま」が両手、
「おはよう」がドレミを歌いながら(メロディね）左手を弾く、
「ひなたぼっこ」は終了、
「てんしのえほん」ＣＤ聞く、
「めんどりとひよこっこ」歌う、ＣＤ聞く、ですね。
「おはよう」はまだ右手やってなかったんじゃないかな。
夏休み長いので、うちの子は両手で弾けますが・・・

５７９さんのほうが、少し早いのかな？
「あおいとり」は、まだのようです。
うちも、もう少し早くして欲しい・・・。
夏休みで時間あるので、毎日ちゃんと練習してると
すぐに出来ちゃうんですよね・・・。

・・・うちのほうは現在
弾くのは「ひなたぼっこ」「こぐまのマーチ」くらいです。
今週の宿題で「めんどりとひよっこ」ＣＤ聴いてくる。

やっぱり、幼児科１年目で発表会があると
それで１～２か月つぶれちゃうので、その分遅くなる。
同市の他楽器店では、幼児科１年目では発表会しないので
私たちがやっと『ぷらいまりー３』に入った頃に
そこでは、『ロンドンばし』が終了していた・・・

発表会もいいんだけどね

プライマリー3やってますが、「こぶたのガボット」は弾いてませんか？
夏休みの宿題で仕上げてくるように言われて、ハ、ト、ヘ長調で弾いて出来上がりみたい。

「こぶたのガボット」？ホームレパートリー？？
なんですか、それ？？？

幼児科の発表会って、無駄だよね。
私もいらんって思った。
そんな時間があるなら、普通の練習しっかりして欲しい。

レスサンクス＞ALL

ずいぶん進み具合って違うものなんですね～
582ｻﾝみたいに進んでるのをきくと、ちょっと損した
気分になってみたり･･････ｳﾄｩ

うちの子も毎日こつこつ練習するのですぐ弾けるようになって
しまうので、交代で自分の好きな曲を弾いたり歌ったり
できる発表という時間があるのでそれをかなりたくさん
やらせています。レパートリーで進んじゃうと、相方の子
がかわいそうなので･･･

こないだ音通に「世界でひとつだけの花」の楽譜載ってたの、
次はｱﾚをやる予定。ボチボチ練習しまつ･･･

しかしグループレッスンは最低4人ぐらいでしたい罠。