弱起→ジャッキって言葉じゃ理解できないらしいよw

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259: 名無しの心子知らず ID:WYRAz5sP
はじめまして。
うちの子は今、幼児科2年目です。
幼児科の最後に基礎グレードテストをしますよね?!
あれって、何をするんですか? あと、どれぐらい出来ていたらいいのもですか??
何も分からないので教えてください!!

260: 名無しの心子知らず ID:j7EqJyPB
>>259
何も分からなくても大丈夫。落ちることはないので。

261: 名無しの心子知らず ID:WYRAz5sP
そうなんだぁ。。。ありがとう。
あと、最後に先生と懇談みたいなのをやるってきいたんだけど、
どんなこときかれるのかな?? 今からドキドキしている情けない親ですぅ

262: 名無しの心子知らず ID:sUM/ZEIh
>>261
懇談は今後の進路についての調査みたいな感じ。
ジュニアに進むのか、個人レッスンにするのか、
先生からJ専進級を進められるのか。
基礎グレードはぷら3,4の中から歌一曲弾く曲一曲。
(ワークのホームレパートリーでもいいし、
テキストの曲の左手空白のところは伴奏を変奏してもいい)
あとは4の「はと」に伴奏付けしたものを弾く。
あとは聴音と、音階で歌う歌を一曲。
だったと思う。親は同室できないのではっきりとはわからない。

263: 名無しの心子知らず ID:WYRAz5sP
ありがとうね☆
そうかぁ。。。親は同室できないんだね。
別にテストってわけではないんだから、親もドキドキすることないのかなって
思いながらも、大丈夫か心配。
はと はまだ習ってないけど、難しいのかな??

264: 名無しの心子知らず ID:sUM/ZEIh

>>263
ハ長調の短い曲で要するに「ドミソ」と「シファソ」をあてがえばいいの。
試験前に何度も練習をするので問題なしよ。
4拍子
ミソー。ミソー。 レーミファ レミソー。
ミソー。ミソー。レ ミファレド

途中でズレたみたいになるのが難しいのかも?
大人にはなんてことないけど、ここでちょっと躓くようなら
リズムを理解している証拠だとか何とか。

266: 名無しの心子知らず ID:wnAyu10p
>>264
音と音との間にある「。」は何を表してるの?
意味不明・・・

267: 名無しの心子知らず ID:er7zzwOS
>>266
休符。

269: 名無しの心子知らず ID:wnAyu10p
>>267
「はと」の楽譜に休符なんて1つも出てこないけど?
意味不明。

270: 名無しの心子知らず ID:wnAyu10p

>>267
もしかして、ブレス(息継ぎ)の場所を表したのかな?
ミが2つ抜けてるから今一意味が分からなかった。

ところで、音と音の間に1文字分の空白が空けてあるのは(3箇所)
何を表してるの? >>264

271: 名無しの心子知らず ID:lKcsCjSZ
>>264は拍子をよくわかっていないんだと思うよ。
「途中でズレたみたいになる」とか言ってるし

287: 名無しの心子知らず ID:YwvmLtdX
>>264
亀レスですが。
いつまでたってもこの「ミソー。ミソー。」が頭から離れないの。
妙な空間の取り方とか謎解きみたいで・・・。
他の曲も264さんに書いてホスイ。独特の解釈をしていそう。

288: 264 ID:JUtuXFcl
>>287
アハ!ごめんネ!忘れてくれ。
アウフタクトっぽかったよなー。だけどぷらでそんな曲出て来ないべよー。
弱起はたぶん学校に上がってから‘かわいい子猫’ではじめて習ったしぃ。
でもってたぶん4拍子だったよな。
と、人サマに教えるというのに
ま、10月にはぷら4が配られるべ。と思って
おぼろげな記憶を書き込んじゃった。
キソGでは音階で歌う歌はラブミーテンダーが当たったよ。と言って
「オーラリーです!」と何度も注意をされました。テヘ。
息子の習った曲、全部いい加減にしか覚えていません。
親がコレなので、本人は必死に先生の話を聴いて帰ってきます。(w

290: 名無しの心子知らず ID:SrToCINp
>>288
あなたがとても親切で大らかなお母ちゃんであるのは伝わってきます。
が、プライマリーをもう1度ご覧になってください。
アウフタクトの曲、ありますよ~。

301: 名無しの心子知らず ID:SJsama/1
>>287
私なんか思わずステージアで
ミソー、ミソー~・・・♪と
いろんな伴奏パターンやテンションつけて
弾いちゃったよーーーっ!!あ、デモ人です。

265: 名無しの心子知らず ID:dqBGnF/H

練習・・・。
ウチの子たちは火曜日からばあちゃんちに遊びに行ったっきり
全然帰ってこないよー。もちろん、ばあちゃんちにピアノないし。

あーあ、全然弾けなくなってるんだろうなー。
特に兄!「ピレネー山の歌」弾けなくなってるだろうなー。
(ちょい、難しくてヒーヒー泣きながら練習してた曲です。)

帰ってきたら又、1からやりなおしじゃ!特訓じゃ!

268: 名無しの心子知らず ID:Ya4CXMzZ
だってあれ弱起…

274: 名無しの心子知らず ID:MkeUf6rF
>>268
ジャッキって言葉じゃ理解できないらしいよw

275: 名無しの心子知らず ID:49/n3wBw
>>274
アーフタクトを理解してるから>>273のように言ってるのでは?

272: 名無しの心子知らず ID:dqBGnF/H

ミ|ソ--ミ|ソ--ミ|レ-ミファレ|ミソ-ミ|
ソ--ミ|ソ--ミ|レ-ミファレ|ド--||

はと、こんなかんじだったらわかるかな?

273: 名無しの心子知らず ID:wnAyu10p
>>272
おお、終止線まで。
これはわかり易い。
質問なんだけど、この曲を2つのフレーズに分けるとしたら、
どこでブレスが妥当かな?
4小節目のミソーvミでいい?

281: 名無しの心子知らず ID:v6gTK1CE
>>273
いいんでない?

276: 名無しの心子知らず ID:OXmyaUl+
>275
アーフじゃなくて「アウフ」ね!

278: 名無しの心子知らず ID:49/n3wBw
>>276さん、ご指摘ありがとうございます。
ドイツ語でアウフタクトが正解でしたね。
試しにアーフタクトで検索にかけたら、すごい量のヒットが・・・

277: 名無しの心子知らず ID:3WwOc3ws
263です。
みなさん、ありがとう

279: 名無しの心子知らず ID:Uq2HiFyx
はとなつかしー!

引用元 : http://www.logsoku.com/r/2ch.net/baby/1089188076/

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